Tarmo Toikkanen

Helsinki, Uusimaa, Finland Yhteystiedot
2 t. seuraajat 500+ yhteyttä

Join to view profile

Tietoja

Olen oppimisen psykologian, pedagogian ja opetusteknologian asiantuntija. Olen…

Toiminta

Join now to see all activity

Experience & Education

  • Sitra

View Tarmo’s full experience

See their title, tenure and more.

tai

Kun liityt tai kirjaudut sisään valitsemalla Jatka, hyväksyt LinkedInin käyttäjäsopimuksen, tietosuojakäytännön ja evästekäytännön.

Lisenssit ja todistukset

Vapaaehtoistoiminta

  • Open Knowledge Finland Graafinen

    Chair

    Open Knowledge Finland

    - 1 vuosi 4 kuukautta

    Kansalaisoikeudet ja sosiaalinen toiminta

  • Suomen eOppimiskeskus ry - The Association of Finnish eLearning Center Graafinen

    Board member

    Suomen eOppimiskeskus ry - The Association of Finnish eLearning Center

    -Lahja 7 vuotta 6 kuukautta

    Koulutus

  • Board member and Chair

    IT-kouluttajat ry

    -Lahja 19 vuotta 9 kuukautta

    Koulutus

    Chair since 2018.
    I coordinated Finland's largest grassroots MOOC with over 3000 participants without any budget. Koodiaapinen MOOC became the most effective intervention in Finland to train teachers on how to include computational thinking in their teaching.

  • Kiva.org Graafinen

    lender

    Kiva.org

    -Lahja 15 vuotta 9 kuukautta

    Köyhyyden lievittäminen

    I'm a regular lender through Kiva.

  • Sytyke ry Graafinen

    Board member and Chair

    Sytyke ry

    - 2 vuosia

    Tiede ja tekniikka

    Chair of the association during 2019.

  • Open Knowledge Finland Graafinen

    Board member

    Open Knowledge Finland

    - 2 vuotta 1 kuukausi

    Kansalaisoikeudet ja sosiaalinen toiminta

    Founding member. Built initial processes around working groups and projects, financial services and decision making.

  • TIVIA Tieto- ja viestintätekniikan ammattilaiset ry Graafinen

    Board member

    TIVIA Tieto- ja viestintätekniikan ammattilaiset ry

    - 1 vuosi

    Tiede ja tekniikka

  • Sytyke ry Graafinen

    Board member and Chair

    Sytyke ry

    - 5 vuosia

    Tiede ja tekniikka

    Acted as Chair for one year. Made significant improvements to conference engagement designs and managed IT services.

  • Assembly Organizing Graafinen

    Webcrew Function Head

    Assembly Organizing

    - 3 vuotta 8 kuukautta

    Tiede ja tekniikka

    Assembly Organizing organizes one of the few large yearly demo scene events still in existence. All events are entirely organized by volunteer work. I manage Webcrew, which takes care of the year-round web services for the events. See http://www.assembly.org

Julkaisut

  • Viisautta virtuaalimaailmoihin ja lisättyyn todellisuuteen

    Tampereen yliopiston informaatiotieteiden yksikkö SIS/TRIM

    Opasmateriaali virtuaalimaailmoista ja lisätystä todellisuudesta kiinnostuneille.
    Oppaassa tuodaan esille erilaisia näkökulmia ja käyttökohteita kuten opetuskäyttö, hyödyntäminen kansalais- ja yritystoiminnassa sekä markkinoinnin apuvälineenä.
    Opas on tuotettu yhteisöllisesti Wikikirjastossa

    Muut tekijät
    Katso julkaisu
  • 376 vuotta ketteriä kokemuksia 1.0

    Sytyke ry

    A booksprinted effort, distilling the experiences of over 20 agile professionals in Finland.

    Muut tekijät
    Katso julkaisu
  • Nyt pelittää! Opas strategisen joukkueroolipelin rakentamiseen

    http://www.slideshare.net/eOppimiskeskus/nyt-pelitt-opas

    Nyt pelittää! Opas strategisen joukkueroolipelin rakentamiseen kertoo, kuinka ainutlaatuinen, elämyksellinen ja pedagoginen joukkueroolipeli toteutetaan. Opas tarjoaa tietoa, jota voi vapaasti hyödyntää ja soveltaa joukkueroolipelitilanteen mukaisesti.

    Nyt pelittää! -pelin on ideoinut, suunnitellut ja toteuttanut Sometu (Sosiaalinen media oppimisen tukena) -verkosto. Peliä on pelattu vasta yhden kerran Hämeenlinnassa kevään 2012 ITK (Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa)…

    Nyt pelittää! Opas strategisen joukkueroolipelin rakentamiseen kertoo, kuinka ainutlaatuinen, elämyksellinen ja pedagoginen joukkueroolipeli toteutetaan. Opas tarjoaa tietoa, jota voi vapaasti hyödyntää ja soveltaa joukkueroolipelitilanteen mukaisesti.

    Nyt pelittää! -pelin on ideoinut, suunnitellut ja toteuttanut Sometu (Sosiaalinen media oppimisen tukena) -verkosto. Peliä on pelattu vasta yhden kerran Hämeenlinnassa kevään 2012 ITK (Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa) -konferenssissa, joka on Suomen suurin tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön tapahtuma. Verkoston pelinrakentajat lupaavat, että pelin toteuttaminen tämän oppaan neuvojen mukaan on luova ja innostava oppimiskokemus niin pelinrakentajille kuin pelaajille.

    Oppaan tekemisen on mahdollistanut Avoimet verkostot oppimiseen (AVO) -hanke (www.eoppimiskeskus.fi/avo), joka toteutettiin vuosina 2008–2011 valtakunnallisessa Manner-Suomen ESR-kehittämisohjelman toimintalinjassa 3: Avoimissa oppimisympäristöissä aktiiviseksi kansalaiseksi. Rahoittajana on toiminut Lapin ELY -keskus. Hanketta koordinoi Suomen eOppimiskeskus ry ja mukana oli kaikkiaan 11 organisaatiota.

    Muut tekijät
    Katso julkaisu
  • Opettajan tekijänoikeusopas

    Finn Lectura

    Opettajan tekijänoikeusopas (ISBN 978-951-792-468-9) opastaa tunnistamaan tekijänoikeuden rajat, neuvoo selviämään lupa- ja lisenssiviidakosta sekä antaa valmiudet tarjota oppilaille paras saatavissa oleva aineisto. Erityisesti Opettajan tekijänoikeusopas keskittyy ns. avoimen sisällön hyödyntämiseen opetus- ja esityskäytössä. Opettajan tekijänoikeusopas on käytännöllinen ja kattava johdatus tekijänoikeuden maailmaan ja sopii myös muille työssään julkisia esityksiä pitäville…

    Opettajan tekijänoikeusopas (ISBN 978-951-792-468-9) opastaa tunnistamaan tekijänoikeuden rajat, neuvoo selviämään lupa- ja lisenssiviidakosta sekä antaa valmiudet tarjota oppilaille paras saatavissa oleva aineisto. Erityisesti Opettajan tekijänoikeusopas keskittyy ns. avoimen sisällön hyödyntämiseen opetus- ja esityskäytössä. Opettajan tekijänoikeusopas on käytännöllinen ja kattava johdatus tekijänoikeuden maailmaan ja sopii myös muille työssään julkisia esityksiä pitäville ammattilaisille.

    Kirjan tekijät FM Tarmo Toikkanen ja OTK, FT Ville Oksanen ovat digitaalisten tekijänoikeusalan konkareita. He ovat perehtyneet tekijänoikeuskysymyksiin Internetin alkuajoista lähtien.

    Muut tekijät
    • Ville Oksanen
    Katso julkaisu
  • Sosiaalinen media opetuksessa

    Finn Lectura

    Kirja sisältää kattavan yleiskatsauksen sosiaalisen median maailmaan ja sen sovellutusmahdollisuuksiin opetuksessa. Maailmalla merkittävien välineiden ja palveluiden lisäksi tutustutaan myös kotimaisiin merkittäviin palveluihin, jotka muovaavat nykynuorison internetin käyttökulttuuria.

    Kirja on tarkoitettu oppaaksi sosiaalisen median tutustumismatkalle. Matkan jälkeen kirja toimii käsikirjana, josta voi hakea tietoa sosiaalisen median välineistä ja erikoissanoista.

    Muut tekijät
    Katso julkaisu

Projektit

  • Edukata - Palvelumuotoilun menetelmät koulun toimintakulttuurin kehittämisen välineenä

    -Lahja

    Edukata – Palvelumuotoilun menetelmät koulun toimintakulttuurin kehittämisen välineenä -koulutus on suunnattu rehtoreille kehittäjätiimeineen. Koulutuksen tavoitteena on kehittää yhteisöllistä ja osallistavaa toimintakulttuuria, oppimisympäristöjä ja pedagogiikkaa. Koulutuksessa käytettävä Edukata-palvelumuotoilumalli on menestyksekkäästi muuttanut tuhansien koulujen, opettajien ja oppilaiden toimintaa Suomessa ja Euroopassa.

    Muut tekijät
    Katso projekti
  • Koodiaapinen

    -Lahja

    Grassroots movement to support Finnish primary school teachers in starting to teach programming and to use programming as an effective teaching and learning method in primary schools. We see coding in school to enable new ways of creative expression and a motivating way to learn problem solving, logic and computational thinking. Our first MOOC in 10-11/2015 attracted over 1500 primary school teachers in Finland.

    Muut tekijät
    Katso projekti
  • Translating Creative Commons 4.0 Licenses to Finnish

    First official translation of CC 4.0, into Finnish. Leading the outstanding CC Finland team. The translation team consisted of Maria Rehbinder, Aalto University, legal counsel and license translation coordinator of CC Finland; Martin von Willebrand, Attorney-at-Law and Partner, HH Partners, Attorneys-at-law Ltd: for translation supervision; Tarmo Toikkanen, Aalto University, general coordinator of CC Finland; Henri Tanskanen, Associate, HH Partners, Attorneys-at-law Ltd: main translator, and…

    First official translation of CC 4.0, into Finnish. Leading the outstanding CC Finland team. The translation team consisted of Maria Rehbinder, Aalto University, legal counsel and license translation coordinator of CC Finland; Martin von Willebrand, Attorney-at-Law and Partner, HH Partners, Attorneys-at-law Ltd: for translation supervision; Tarmo Toikkanen, Aalto University, general coordinator of CC Finland; Henri Tanskanen, Associate, HH Partners, Attorneys-at-law Ltd: main translator, and Liisa Laakso-Tammisto, translator. Particular thanks go to Aalto University, HH Partners, and the Finnish Ministry of Education and Culture for their support.

    Muut tekijät
    Katso projekti
  • KOTEK

    -Lahja

    Copyright and open content training and support for teachers and educational institutions in Finland. Funded by the Ministry of Education.

    Muut tekijät
    Katso projekti
  • Peruskoulun wikiloikka

    -

    Perusopetuksen wikiloikka on koko Suomen laajuinen OKM:n rahoittama vuoden 2017 hanke, jossa suomenkieliseen Wikikirjastoon kirjoitetaan yhteistoiminnallisesti ilmaista kaikkien hyödynnettävää ja kaikkialla saatavilla olevaa perusopetuksen oppikirjakokoelmaa.

    Muut tekijät
    Katso projekti
  • Uusi Oppimaisema / Future Classroom Network

    -

    Officially the Future Classroom Network project, funded by the Finnish Board of Education. We collaboratively design and develop schools and their teaching culture.

    Muut tekijät
    Katso projekti
  • iTEC

    -

    In iTEC (Innovative Technologies for Engaging Classrooms, 2010-2014), European Schoolnet worked with education ministries, technology providers and research organisations to transform the way that technology is used in schools.

    Over the course of the project, educational tools and resources were piloted in over 2,500 classrooms across 20 European countries, with the goal of providing a sustainable model for fundamentally redesigning teaching and learning. The project involved 26 project…

    In iTEC (Innovative Technologies for Engaging Classrooms, 2010-2014), European Schoolnet worked with education ministries, technology providers and research organisations to transform the way that technology is used in schools.

    Over the course of the project, educational tools and resources were piloted in over 2,500 classrooms across 20 European countries, with the goal of providing a sustainable model for fundamentally redesigning teaching and learning. The project involved 26 project partners, including 14 Ministries of Education, and funding of €9.45 million from the European Commission’s FP7 programme. The project ended in August 2014.

    Muut tekijät
    Katso projekti
  • Avoimet verkostot oppimiseen (AVO)

    -

    Avoimet verkostot oppimiseen -hankkeessa (2008-2012) on pilotoitu, koulutettu ja tuettu uusien toimintamallien pedagogista ja kriittistä käyttöönottoa oppilaitoksissa ja kansalaistoiminnassa.

    Muut tekijät
    Katso projekti

Kunnianosoitukset ja palkinnot

  • Avoimen oppimisen vaikuttaja -palkinto 2022

    Tieteellisten seurain valtuuskunta

    Avoimen oppimisen vaikuttaja -palkinto (Finnish Open Education Influencer -award) myönnettiin Tarmo Toikkaselle (Open Knowledge Finland, Creative Commons Suomi, Suomen eOppimiskeskus) suomalaista avointa oppimista merkittävästi edistäneestä urasta. Tarmo Toikkanen on pitkän linjan oppimisen avoimuuden puolestapuhuja, joka on toiminut aktiivisesti monessa tiedon, tutkimuksen ja oppimisen avoimuutta edistävässä verkostossa ja yhdistyksessä. Hän on lukuisissa esitelmissään ja koulutuksissaan…

    Avoimen oppimisen vaikuttaja -palkinto (Finnish Open Education Influencer -award) myönnettiin Tarmo Toikkaselle (Open Knowledge Finland, Creative Commons Suomi, Suomen eOppimiskeskus) suomalaista avointa oppimista merkittävästi edistäneestä urasta. Tarmo Toikkanen on pitkän linjan oppimisen avoimuuden puolestapuhuja, joka on toiminut aktiivisesti monessa tiedon, tutkimuksen ja oppimisen avoimuutta edistävässä verkostossa ja yhdistyksessä. Hän on lukuisissa esitelmissään ja koulutuksissaan kasvattanut kokonaisen sukupolven opettajia ja opetuksen tukihenkilöitä ymmärtämään opetuksen ja oppimateriaalien tekijänoikeuksia sekä Creative Commons -lisenssejä ja niiden soveltamista esimerkiksi oppimateriaalien avaamisessa. Hän on myös oppimisen avoimuuden käytännön toteuttaja, joka avaa pitämänsä luennot ja niiden esitysmateriaalin avoimesti.
    https://avointiede.fi/fi/ajankohtaista/avoimen-oppimisen-palkinnonsaajat-2022

  • Open Finland Challenge 2015 Award

    Open Knowledge Finland ry

    One of three main prizes in the category "Science and Education" was awarded to Koodiaapinen, a MOOC for Finnish primary school teachers to learn how to incorporate computational thinking and programming in their teaching activities. I was the coordinator and instigator of Koodiaapinen, which started as a volunteer effort with support from IT-kouluttajat ry and grew into a project with funding from many sources.

Kielet

  • Finnish

    Äidinkielinen tai kaksikielinen

  • English

    Kattava ammatillinen kielitaito

  • Swedish

    Toimiva peruskielitaito

  • French

    Perusteet

Organisaatiot

  • Open Knowledge Finland ry

    Board member

    -Lahja

    I was a founding member and have been a board member in all is boards: 2012-2014: Secretary and sysadmin 2014-2015: Financial controller and sysadmin 2015-2016: Vice-chairman and sysadmin 2016-: member, part-time sysadmin

  • Suomen eOppimiskeskus ry - The Association of Finnish eLearning Center

    Board member, Chair of the Council

    -Lahja

    I served in the board between 2009 and 2014. In 2014 I was elected as chair of the Finnish Council of eLearning, and I continue to hold that position.

  • Sytyke ry

    Board member, Chairman of the Board

    -Lahja

    I was elected to the board first in the year 2011 and continued to serve in the board for the full 5 years that the bylaws allowed (until end of 2015). I was responsible for communications during 2011, vice-chair in 2012, chair in 2013, sysadmin in 2014-2015. I organized a book sprint of over 20 professionals to write a book on agile project work in Finnish (398 vuotta ketteriä kokemuksia). I oversaw the renewal of the organization's printed magazine and the renewal of the web site. I worked as…

    I was elected to the board first in the year 2011 and continued to serve in the board for the full 5 years that the bylaws allowed (until end of 2015). I was responsible for communications during 2011, vice-chair in 2012, chair in 2013, sysadmin in 2014-2015. I organized a book sprint of over 20 professionals to write a book on agile project work in Finnish (398 vuotta ketteriä kokemuksia). I oversaw the renewal of the organization's printed magazine and the renewal of the web site. I worked as the seminar coordinator for two years and gamified the annual cruise seminars.

  • IT-kouluttajat ry

    Board member, Chairman of the Board

    -Lahja

    I've been member of the board since 2006. From 2007 to 2011 I was chairman of the board. My focus was on new media and social media in education, and organizing events around those themes. I continue to serve the board. IT-kouluttajat is a member of TIVIA ry.

  • TIVIA ry

    Board member

    -Lahja

    I've been board member of several of the member organizations within TIVIA. In 2016 I was nominated to the board of TIVIA ry itself.

  • Wikimedia Suomi ry

    Board member

    -

    I served in the board during 2014 and 2015 as treasurer and financial controller.

  • Kompleksi ry

    Chairman of the Board

    -

    I was chairman of the student association of psychology students at the University of Helsinki during he year 2003.

Recommendations received

More activity by Tarmo

View Tarmo full profile

  • See who you know in common
  • Pyydä esittelyä
  • Contact Tarmo directly
Join to view full profile

Other similar profiles

Lisää uusia taitoja näillä kursseilla